本网讯（文/图 教导处）以知为瓦，以行搭桥；行之愈笃，知之益明。我校为推进落实“成语进校园”，开展了一系列丰富多彩的活动，并以此为契机，聚焦学生核心素养，聚焦课程、课题、课堂，把“课程育人”落实到成语文化教育主渠道中，培育有中华文化底蕴的儿童。

　　一、溯源：步随清流觅溪源

　　通过溯源、探索、感悟、分享、总结等形式，孩子们用自己的方式探索成语的前世今生，借由本次活动，许多孩子制作了详实的学习计划，有的孩子还第一次尝试做PPT来分享自己的所悟所得，让整个探究过程充满了兴趣和好奇。

　　二、 演绎：绝知此事要躬行

　　成语作为传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。本活动目的需要孩子们灵活运用自己的成语知识和想象力，挖掘利用汉语言文字资源，展示成语的独特与魅力。

　　同学们广泛收集成语资料，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的图画成语伴手礼，再现了一场场荡气回肠、激动人心的历史画面，在声情并茂的讲述中，在满目琳琅的作品中，仿佛能听见、看见一桩桩经典流传的成语故事在图画、文字与声音间汩汩流淌……

　　三、再创：君子之行必泽世

　　“研”学成语，做内涵少年。把成语精神渗透到孩子们的生活和学习中。成语凝聚了中国传统文化的精髓，孩子们在体验成语学习的过程中，可以了解历史、通达事理、学习知识、培养语感、积累优美的语言素材。

　　成语+道德与法治

　　道德与法治课上，孩子们与老师一起学成语的历史与现在……

　　成语+体育

　　成语操中，孩子们在音乐和肢体动作中再现成语的魅力……

　　成语+研学

　　穿越千年的风霜与尘埃，成语从历史的洪流中脱颖而出。“成语进校园”为师生提供了一个发挥想象的广阔空间，孩子们在活动中自觉主动地学习、积累、运用成语；体会成语的魅力，感受成语故事的神奇有趣和丰富的文化内涵，激发课外广泛阅读、学习语言文字、积累成语的兴趣，我们不仅收获了快乐，更在精神上铺垫了一层恒久的文化底蕴。