本网讯(文/图 李亚涛)体育课也有家庭作业?没错!10月22日下午,邯山区实验小学召开了“创设家庭体育作业 助推学生健康成长”专项会议。要求在保证体育课基本课程时间的同时,鼓励学生积极参加校外全民健身运动,合理安排“体育家庭作业”。
以作业的形式让学生在课余别忘了锻炼,更重要的意义还是提醒学生和家长认识到体育锻炼的重要性,督促和引导学生和家长认真对待、逐渐养成经常性体育运动的习惯。
校长冯建民强调:创设好家庭体育作业,其一,孩子通过完成体育家庭作业得到身体上的锻炼、体质上的增强,同时还实现了和紧张学习之间的劳逸结合,对学习有促进作用。其二,家长在陪跑或陪练过程中,自身身体得到锻炼的同时也促进了亲子沟通、交流和互动,拉近彼此的关系,增进彼此的感情。其三,通过长期的坚持,对培养学生坚韧的毅力和恒心,自觉养成终身锻炼的良好习惯都大有裨益。
发布时间:2018-10-22 20:19:14 浏览次数:次
本网讯(文/图 李亚涛)体育课也有家庭作业?没错!10月22日下午,邯山区实验小学召开了“创设家庭体育作业 助推学生健康成长”专项会议。要求在保证体育课基本课程时间的同时,鼓励学生积极参加校外全民健身运动,合理安排“体育家庭作业”。
以作业的形式让学生在课余别忘了锻炼,更重要的意义还是提醒学生和家长认识到体育锻炼的重要性,督促和引导学生和家长认真对待、逐渐养成经常性体育运动的习惯。
校长冯建民强调:创设好家庭体育作业,其一,孩子通过完成体育家庭作业得到身体上的锻炼、体质上的增强,同时还实现了和紧张学习之间的劳逸结合,对学习有促进作用。其二,家长在陪跑或陪练过程中,自身身体得到锻炼的同时也促进了亲子沟通、交流和互动,拉近彼此的关系,增进彼此的感情。其三,通过长期的坚持,对培养学生坚韧的毅力和恒心,自觉养成终身锻炼的良好习惯都大有裨益。